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Mais de 500 escolas estaduais de Mato Grosso já possuem grêmios estudantis ativos

Em Mato Grosso, 518 das 630 escolas da rede estadual contam com grêmios estudantis em funcionamento, segundo dados da Secretaria de Estado de Educação…

Em Mato Grosso, 518 das 630 escolas da rede estadual contam com grêmios estudantis em funcionamento, segundo dados da Secretaria de Estado de Educação (Seduc). Esse total equivale a 82,22% das unidades de ensino, demonstrando avanço contínuo desde a reativação dos colegiados em 2021.

Os grêmios estudantis foram retomados pela Seduc há quatro anos e, desde então, registram crescimento anual. Apenas em 2025, a secretaria já identificava mais de 500 entidades atuantes, refletindo a adesão crescente das instituições de ensino à iniciativa de fomentar a participação dos alunos na gestão escolar.

Presentes em escolas regulares, de tempo integral, cívico-militares, militares, quilombolas e indígenas, os grêmios têm contribuído para melhorar o ambiente escolar. As associações estudantis garantem espaços de escuta e diálogo, permitindo que os jovens participem diretamente de decisões que impactam o cotidiano das unidades de ensino.

A Seduc desenvolve ações para criar, regularizar e fortalecer os grêmios, estimulando a organização de representações estudantis em cada escola. Essas entidades não apenas defendem os interesses dos alunos, mas também promovem atividades pedagógicas, culturais, esportivas e sociais, estreitando o vínculo entre estudantes, professores e gestores.

O envolvimento dos jovens nas atividades do grêmio tem reflexos positivos no clima escolar. Com iniciativas de caráter coletivo, os alunos demonstram maior engajamento em projetos educativos e eventos internos, além de adquirirem habilidades de liderança e cooperação.

Imagem: Imagem ilustrativa

Para o coordenador dos Grêmios Estudantis da Seduc, Matheus Oliveira da Silva, a existência de um grêmio mostra ao estudante o impacto de sua voz. “É nesse exercício de ouvir, propor e participar que muitos jovens começam a entender o valor da cidadania”, afirmou, destacando que o fortalecimento dos colegiados faz parte de uma política educacional que valoriza o protagonismo juvenil.

O balanço da Seduc indica que a política de incentivo à participação estudantil segue como prioridade, contribuindo para a consolidação da gestão democrática na rede estadual e para o empoderamento dos estudantes como protagonistas de sua própria formação.

Com informações de Sonoticias

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